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这些现象给学生在学习上造成了不同的障碍,同时也影响了学生的学习情绪。
实施多媒体教学时期应用多媒体教学以后，ppt可以发挥其自身的特点,集图形、色彩、动画为一体,使抽象的内容变得形象，?使复杂的问题变得简化,使学习的困难迎刃而解,就会收到事半功倍的效果。
实施ppt多媒体教学，采取将传统的教学模式与多媒体教学模式有机地融合在一起,即用ppt多媒体主要演示学生难以理解的知识点,如:三面投影图的形成和展开、立体表面定点的可见性的判别、剖视图的形成和分类等等。
决不可以采用多媒体教学完全代替传统的教学模式,一味的演示课件,学生也会观而厌倦的。经过学生反馈和期末考试的成绩分析可见,采用ppt多媒体教学能够使教学质量和教学效果都得到大幅度的提高。
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